你“居高临下”的样子很可怕，请蹲下来和孩子说话

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　　曾经读过一个小故事，让人印象非常深刻。

　　在一个圣诞节的晚上，一位年轻的妈妈带着五岁的女儿去参加圣诞晚会。热闹的场面，丰盛的美食，还有圣诞老人的礼物……妈妈兴高采烈地和朋友们打着招呼，不断地领着女儿参观晚会的各个地方，她以为女儿也会很开心。但女儿闷闷不乐，执意要离开，母亲安慰无果后，孩子哭闹起来，坐在地上，鞋子也掉了。

　　母亲气愤地把女儿从地上拖起来，训斥之后，蹲下来给孩子穿鞋子。在她蹲下来的那一刹那，她惊呆了：她的眼前看到的是一些高高的柜子，晃动着的全是大人的屁股和大腿，而不是自己刚才所看到的笑脸、美食和鲜花。她明白了女儿为什么会不高兴，原来，站在孩子的高度和角度，看到的是一个和成人完全不同的世界。

　　这个故事也时常提醒我，和孩子说话的时候要“蹲下来”，因为语言不仅仅是声音，而是表情动作等因素的综合，俯视的姿态和平视的姿态，是两种完全不同的说话态度。当我们能够蹲下身子去平视孩子的眼神、专心倾听孩子的童言童语时，我们才能真正走进孩子的内心世界。

　　美国精神病学家威廉·哥德法勃曾经说过：“教育孩子重要的，是要把孩子当成与自己人格平等的人，给他们以无限的关爱。”无数事实也表明，父母以居高临下的姿态来关心孩子，反而会使孩子产生逆反心理。只有父母转变姿态，像对待朋友那样去关爱子女，才有可能让孩子感受到平等和尊重。

　　蹲下来和孩子说话，要做的两件事

　　姿势

　　· 和孩子的目光平视，不要居高临下。

　　· 身体稍稍向前倾，这个姿势表示你随时准备好听孩子说。

　　· 用专注的眼神看着孩子说话，表达你的兴趣和愉悦。

　　· 使用丰富变化的表情。如保持微笑，并适时表现出吃惊。孩子很喜欢看到大人对自己所说的事情表现出吃惊的样子，这令孩子很有成就感。

　　语言

　　在倾听的过程中，你可以用简单的诸如“太好了!” “真是这样吗?” “我跟你想的一样。” “你的想法太好了!” 等话语来表达你的回应，鼓励他继续往下说。

　　蹲下来和孩子说话的理由

　　更好地了解孩子的需求

　　大人总会把自己的经验和想法强加到孩子身上，认为自己在某个场合有什么样的想法，孩子一定也是这么想的。实际上，孩子由于和你的经历并不相同，感受也会完全不一样。只有蹲下来，大人才不会用高高在上的态度，自作主张地决定孩子该干什么，才能思考究竟怎么做，才是适合孩子的成长和发展的。

　　增强孩子的独立意识

　　蹲下来与孩子交流，不仅是父母与孩子交往姿态的改变，更意味着父母与孩子平等地位的确立。家长要在内心深处，把孩子当作一个具有独立人格的人来对待，他与大人一样对很多事情拥有知情权、参与权、选择权与决定权。放下父母的高姿态，蹲下身子来跟孩子平等地交流，孩子才能感受到自己是独立的，有利于培养孩子独立自尊的意识。